Nous vous proposons un article de fond sur les mécanismes cognitifs impliqués dans l’apprentissage du lexique, c’est à dire sur la façon dont le cerveau apprend les nouveaux mots.

Ce document analyse précisément le rôle de la mémoire de travail et ses différentes composantes dans l’acquisition du vocabulaire chez les élèves.

Vous y découvrirez comment ces systèmes interagissent avec les mémoires à long terme pour permettre un apprentissage durable.

La dernière partie vous donne cinq conseils pratiques et faciles à appliquer pour enseigner le vocabulaire, en respectant le fonctionnement naturel du cerveau des enfants.

Afin de faciliter la lecture de l’articile, nous vous proposons une synthèse visuelle, sous forme d’une infographie de 3 pages, du contenu de cet article, et plus encore. L’infographie est à télécharger ci-dessous.

Un outil précieux pour mieux comprendre comment vos élèves apprennent les mots et pour améliorer votre enseignement du vocabulaire !

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